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　　近日，肇庆市副市长邹莹率肇庆市教育系统调研组，赴湛江开展教育高质量发展专题调研。湛江市政府党组成员、副市长吴国雄和湛江市教育系统相关负责人陪同调研。　　

　　调研组先后走访广东实验中学湛江学校、湛江第一中学及湛江市曙光学校，通过实地察看、座谈交流，深入了解湛江在习惯育人、基础教育提质、专门教育创新、校园精细化管理等方面的实践经验，共商两地教育协同发展机制。　　

　　实地走访

　　看细节、问理念、学管理

　　上午九点，阳光洒进广东实验中学湛江学校校园，调研组一行走进这所由91吃瓜 与广东实验中学合作举办、湛江市教育局主管的公办完全中学，实地走访了该校格致书屋、学生宿舍、食堂及洗衣房、运动场等场所，被校园里处处体现的“三个习惯”养成教育成果所吸引。该校执行校长张智林介绍，学校秉持“以人为本”理念，如食堂实行“学生投票订餐制”，宿舍采用环保建材与人性化设计，致力于为学生创造宜居宜学的成长环境。此外，学校依托省实百年积淀，构建了“双核三层六域”课程体系，定期邀请院士、作家等专家学者走进校园，为学生拓展学术视野、激发创新潜能，致力于打造粤西一流的现代化高品质学校。　

　　离开充满现代气息的省实湛江学校，调研组来到始建于1937年的老牌名校湛江第一中学。“教育没有捷径，我们依靠的是持之以恒的精细管理和教师团队的敬业精神。” 该校党委书记王挺在座谈中分享，面对教育改革的持续深化，学校始终坚持“夯实常规、系统推进”的教学管理理念，通过强化集体备课、落实课堂督导、完善质量监控等方式，结合学生习惯养成，建立起一套科学、稳定的教学管理体系。学校尤为注重教师专业成长，积极搭建教研平台，教师在省市级教学能力比赛中屡获佳绩。在长期的办学实践中，学校培养了一批又一批优秀学子，教育教学质量得到社会广泛认可。

　　当日下午，调研组前往湛江市曙光学校考察。作为湛江市首所对有严重不良行为未成年人进行教育矫治的公办学校，该校采取“寄宿制半军事化＋思政教育＋文化教育”的封闭管理模式，目前已累计矫治学生1200余名，矫治转化率达94.3%以上，生源地涉未成年人犯罪率下降超30%。该校党委书记、校长沈世锋介绍，学校注重“三课两表一历”系统建设和学生习惯养成，即课程设计、课堂质量、课题研究，课程表、作息表，以及校历规划，推动专门教育走向规范化、内涵式发展。　　

　　座谈交流

　　亮家底、谈合作、谋共赢

　　座谈会上，吴国雄介绍了湛江市教育发展情况。当前，湛江在全市中小学广泛开展“三个习惯”（学习习惯、生活习惯、运动习惯）养成教育，全市各级各类超3190所学校200万名师生积极响应共同参与。全国著名语文教育专家崔峦评价湛江“以地市为域、以民生实事方式推进习惯养成教育为全国首创”，《广东教育》作专题报道，向全省介绍推广，习惯养成教育已成为具有湛江特色的育人品牌。

　　邹莹对湛江的教育实践给予高度评价。她表示，肇庆坚持把教育摆在优先发展位置，近年来在集团化办学、城乡教育一体化、优秀传统文化传承等方面形成了特色。她特别提到，肇庆的一些学校将非遗传承融入教育教学，学生们创作的非遗广府金绣手工艺品展现了良好的美育成果。此次调研组专程带来由肇庆学生制作的广府金绣手工艺品赠予湛江教育系统，寓意两地教育交流锦绣前程、合作成果熠熠生辉。

　　邹莹提议，两地应建立常态化交流机制，开展研学互访合作：“湛江的同学们可以走进肇庆，看鼎湖山、七星岩；肇庆的学生也要到湛江看看大海、军舰。随着广湛高铁开通，两地交流将更加便捷。”

　　吴国雄提出两地加强合作建议，即搭建常态化交流平台、深化重点领域合作、加强人才交流培养、共促教育品牌建设。“湛江有习惯养成教育、教育拥军等特色品牌，肇庆有传统文化教育等优质品牌。希望我们能够相互借鉴，共同打造一批具有区域影响力、时代特色的教育品牌。”吴国雄表示。

　　此次调研交流，进一步深化了湛江与肇庆两地的教育合作。双方表示，将以此次交流为契机，继续加强沟通协作，共同推动区域教育高质量发展，为广东教育现代化贡献力量。